En general la percepción que entre las personas predomina acerca de la historia recae en la idea de que la historia se estudia a partir de resumenes, lecturas largas, tediosas y realmente sin encausar a un sentido especifico, representando así una dificultad y obstaculo para el aprendizje significativo sobre la historia,ya que al leer solamente, en muchas veces no se da el sentido que en verdad se necesita .
Debido a ello, nosotros como docentes debemos buscar diversas formas de generar interés entre nuestros niños hacia la historia, y una forma de hacerlo es utilizando la narrativa como forma de enseñanza, permitiendo asi una nueva concepción respecto al estudio de la historia, permitiendo asi narrar acontecimientos historicos que trasladan al niño al tiempo y suceso que se esta abordando, permitiendo un mayor interés entre los mismos y una significatividad importante en el aprendizaje que se busca sembrar en los niños.
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